09学年第一学期辅导员工作总结——502中队
交给学生待人处事的能力
人在生活中总会遇到各种各样的人和事情，应该如何与别人相处，并处理好一些事情，是我们应该学会的本领。学生在一起尝尝会发生一些意想不到的事情，当事情发生的时候，我们应该抓住契机来教育学生正确的待人处事的方法。
“张忍和李火打起来了！张忍还把李火的书包从四楼扔下去了！”我刚走到办公室，两位小干部就一改沉稳气质，急吼吼地追上来报告。
经过询问，故事是这样的：
李火的一本书借给张忍看，这不是挺好嘛？岂知，张忍看完了，就“呼”一把扔进了李火的课桌兜里去了。这也太意外了。要是书难看，也不应该拿出这样的态度，不说谢谢，还扔书。李火就火了，大声说：“张忍，站起来！”作为李火，心里觉得不愉快是很正常的，但你跟张忍也这么多年的同学了，又不是不了解他，他就是那么一个行为习惯不大好的同学，要是你能宽容一下，就是受同学和老师敬重、信任的小干部了！那张忍呢？被李火一嚷，不知怎么也就站起来了。李火竟然上去扒拉张忍的裤子！我实在不明白：为什么要扒拉裤子呢？你说他几句，比如，书要好好放，不要扔，会仍坏的，等等。都是很服人的。可是偏偏选择了这样不堪的一种交流方式。唉！
张忍不让李火扒拉裤子，李火偏要扒拉张忍的裤子。几个回合下来，用张忍的话说是，“我忍无可忍，就把他的书包扔到一楼去了！”
李火于是满头大汗地把自己的书包从一楼捡回来了。这个做法还是蛮好的。
张忍当时在办公室说自己是“忍无可忍”的时候，一副理直气壮的模样。我问他：“你起先看了李火的书，为什么要扔，而不是好好地还回去？”他就愣在那里，好久都想不出自己要那样做的理由。他开始一点都没有认识到这件事情是由自己的扔书引发的。
两个同学如果都能学会一些正确地待人接物的礼节和方法，就不会出现这样的摩擦了。
经过教育，两个同学都认识到应该怎样正确对待这件事情。（林委芬）
