09学年第一学期辅导员工作总结——503中队

作者: 来源: 发布时间:2010年02月28日
 

 

本学期围绕学校工作重点开展班级建设,现将工作总结如下:
一、加强学生日常行为规范的教育。
利用晨会、课间、午间、突发事件进行日常行为习惯教育,使班级中的每一位学生能提高文明行为意识,杜绝班级中的不良行为。增强安全意识。
二、班级中形成良好的学习氛围。
班级中每一位学生的学习程度不一,为了让每个学生不落队,在班级中开展了各项学习竞赛,同时建立学习互助小组,开展有意义的学习活动。努力提高每一位学生的成绩。
三、开展积极个人竞赛、小队竞赛,促进学生各方面的积极进步。
四、加强校内外的联系,发挥共同教育的作用。
       经常与各任课老师联系,了解学习情况,配合教育。发现学生的进步与退步及时与家长进行沟通,了解原因商量对策。经常利用网络、电话反馈信息。本学期期中召开家长会,反馈半学期的教育教学工作,增强沟通。
五、发现学生的特长,鼓励个性的培养。
      班级中有特长的学生不少,努力地创造条件,鼓励他们积极地参加校内外各级各类活动、比赛。三人次分别获得“古诗竞赛”一、二、三等奖。班级也获得“团体优胜奖”。一人获得绿色夏令营征文赛一等奖;一人的习作发表在《宁波晚报》上;两名学生分获海曙区“书香伴我行”征文二、三等奖;一名学生获得海曙区歌唱祖国60华诞征文赛三等奖;两名学生分别获得区电脑作品二、三等奖;一名学生获得海曙航空、车辆模型赛三等奖;三名学生在校音乐知识竞赛中分别获得一、二、三等奖;四名获得校橡皮筋大赛一、二、三等奖;五名获得校园读书征文比赛一、二、三等奖;三名获得校古诗竞赛一等奖;九名学生获得数学学科竞赛一、二、三等奖;一名获得校园百米飞人大赛二等奖;一名获得校法制知识比赛三等奖;一名获得校实心球赛三等奖。
六、发挥学生的民主意识,增强学生的集体意识。
班级是大家共同的家,“用我的手建设我的家”是我们共同的心愿。期初班干部的选举充分发挥学生的民主,交给方法,各项工作放手让他们去干,培养他们的能力,小干部的工作能力有了很大的提高。
通过各种活动增强学生的集体意识、集体荣誉感,本学期获得优胜红旗8面;音乐知识竞赛银奖;.推普黑板报最佳美工奖;校达标运动会三名;科技月涂鸦墙最佳构图奖;科技月橡皮筋飞机赛团体二等奖;拔河比赛第一名;数学学科竞赛第二名。
 七、发挥班级家长委员会的积极作用。
班级事务积极主动地与她们商量,为班级的发展出谋划策,成为班级建设的一份子。
      班级工作是一门艺术,建设文明、良好的班集体是我们共同的心愿。(陆露)
 
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